Serwis www.niedziela.be używa plików Cookies. Korzystając z serwisu bez zmiany ustawień przeglądarki wyrażasz zgodę na ich użycie. Aby poznać rodzaje plików cookie, cel ich użycia oraz sposób ich wyłączenia przeczytaj Politykę prywatności

Headlines:
Belgia: Szukali go 5 dni. Tragedia Belga na Sycylii
Polska: Mięso pod lupą inspektorów. Lista zarzutów jest długa
Belgia: 71-latek próbował odurzyć w barze kobietę
Polska: Pierwsze renty wdowie trafiły już do emerytów. Odmowy też
Belgia: Pociąg Eurostar z Brukseli do Londynu utknął na kilka godzin
Polska: Kogo zwolni AI? Możesz to sprawdzić w wyszukiwarce
Temat dnia: Wśród mężczyzn Mohamed. Te imiona najczęstsze w Brukseli
Polska: PCK ma dosyć i zabiera kontenery na ubrania. Ludzie urządzili w nich śmietniki
Belgia: Dziś strajk lekarzy i dentystów
Niemcy: Kolarze wjechali w tłum podczas wyścigu kolarskiego. Kilka osób rannych

Belgia: Obowiązkowe korepetycje z języka niderlandzkiego w szkołach flamandzkich

Belgia: Obowiązkowe korepetycje z języka niderlandzkiego w szkołach flamandzkich fot. Shutterstock, Inc. / zdjęcie ilustracyjne

Od następnego roku szkolnego flamandzcy uczniowie, którzy mają zaległości w zakresie znajomości języka niderlandzkiego pod koniec szkoły podstawowej, muszą odbywać trzy dodatkowe godziny zajęć z języka niderlandzkiego tygodniowo w szkole średniej.

Ta inicjatywa rad szkolnych ma na celu zapewnienie, że uczniowie spełniają minimalne standardy językowe, wspierając ich sukcesy w nauce i przyszłe zatrudnienie.

Wprowadzenie tych dodatkowych lekcji jest odpowiedzią na znaczną liczbę uczniów, którzy nie spełniają wymaganych umiejętności językowych, co może mieć potencjalne konsekwencje dla ponad 10.000 uczniów. Chociaż program ma na celu zwiększenie możliwości dla uczniów o słabych wynikach, pojawiły się obawy dotyczące praktycznych aspektów wdrożenia i ryzyka stygmatyzacji tych, którzy muszą odbywać dodatkowe lekcje.

Władze edukacyjne i eksperci podkreślają znaczenie integrowania tych sesji z regularnymi harmonogramami, aby uniknąć izolacji i promować pozytywne środowisko uczenia się. Podejście to sugeruje podzielenie dodatkowych godzin na mniejsze, częstsze sesje, a nie na pojedynczy blok, mając na celu stopniowe i skuteczne budowanie umiejętności językowych.

26.12.2024 Niedziela.BE / fot. Shutterstock, Inc.

(ed)

 

Dodaj komentarz

Kod antyspamowy
Odśwież